ＴＯＳＳ

ＴＯＳＳ－ＴＯＷ－ＷＡＹ/小学校/総合的な学習/小６/地域の特色/まちづくり/シャッター通り
片倉　信儀＠ＴＯＳＳ／Ｓａｎｎａｉ
「まちづくり」２０時間の実践授業になります。二つの商店街の写真を比べることによって、「まち
づくり」について考えさせます。。
ＴＯＳＳ／Ｓａｎｎａｉ推薦　　　　　　　

　前時でわからなかったものを、実際に見に行った子たちがいたので、まず発表させた。全員が「中新田町のことだ」と話した。正解かどうかは告げず、次の写真を順に提示した。

説明１　正解は「車止め」と「街路灯」です。最初の２枚は車止めで、車が入ってこれなくするため
　　　　のものです。普通は、縁石とかガードレールですよね。この町では車止めにしています。
　　　　　次の２枚は街路灯です。なかなかしゃれていますよね。みんなが言っていたように、風見
　　　　鮎がついています。

　次に、下の２枚の写真（Ａ２版大）を提示する。左をＡ，右をＢとする

指示１　二つとも、ある商店街の写真です。この写真を比べて、思ったこと、きづいたこと、わかった
　　　　こと何でもいいです。ノートに箇条書きでかきなさい。できるだけ「Ａは～だけけど、Ｂは～だ」
　　　　というように書きます。時間は１５分です。三つ書いたらもってらっしゃい。

　１５分後にやめさせ、指名無し発表をさせた。全員が発表した。気づいてほしかったことは、次の四つ
のことだったが、全部発表された。

１　Ａには電線や電柱があるけど、Ｂには無くすっきりしている。

２　Ａには街路樹が無いけれど、Ｂにはあって明るい感じがする。

３　Ａの空はせまい感じがするけれど、Ｂの空は広い感じがする。

４　Ａの商店街は暗い感じがするけれど、Ｂの商店街は明るい感じがする。

説明１　Ａに比べてＢは、電柱や電線が無くて、街路灯や街路樹などが
　　　　あって明るい感じがするし、何と言っても空が広く感じますよね。

　「道路の下」という正解が出た。最後に、「しゃれた車止め」、「しゃれた街路灯」の写真も提示して
次のようにまとめた。

説明２　このように、しゃれた車止めや街路灯を作ったり、電柱・電線を地下に埋めたりしてまちなみを
　　　　すっきりさせたりすることを、まちづくりと呼んでいます。これらは、まちづくりのほんの一部にしか
　　　　すぎません。この町は、日本全国の中でもまちづくりをがんばっているところです。これらの
　　　　他に（写真を指しながら）どんなまちづくりをしているのか、これから勉強していきます。
　　　　　次の時間には、ゲストをよんでいます。


Ａ	Ｂ